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	<title>The curator</title>
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		<title>The curator</title>
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		<title>Le site Doc pour docs s'arr&#234;te et est archiv&#233;</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article501</link>
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		<dc:date>2024-03-15T14:13:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>P&#233;dagogie, didactique</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture</dc:subject>
		<dc:subject>Info-doc</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s plusieurs ann&#233;es de fonctionnement, d'abord sous forme d'aventure personnelle avec Alain Gurly, puis avec la coordination d'une &#233;quipe de volontaires, le site Doc pour docs ne fonctionne plus
&lt;br class='autobr' /&gt;
Une copie du site en date du 14 janvier 2024 a &#233;t&#233; archiv&#233;e.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Documentation scolaire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;P&#233;dagogie, didactique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot22" rel="tag"&gt;Lecture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot58" rel="tag"&gt;Info-doc&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH106/archives_web-0e050.png?1776106568' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s plusieurs ann&#233;es de fonctionnement, d'abord sous forme d'aventure personnelle avec Alain Gurly, puis avec la coordination d'une &#233;quipe de volontaires, le site Doc pour docs ne fonctionne plus&lt;br class='autobr' /&gt;
Une copie du site en date du 14 janvier 2024 a &#233;t&#233; archiv&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://vps446921.ovh.net/docpourdocs/" class="spip_out"&gt;Acc&#232;s aux archives du site Doc pour docs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Livre en ligne : Wikip&#233;dia, objet de m&#233;diation et de transmission des savoirs</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article411</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article411</guid>
		<dc:date>2021-09-13T16:25:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;cet ouvrage comporte une dizaine de contributions dans lesquelles Wikip&#233;dia est per&#231;ue comme outil de construction et de transmission des savoirs ou comme outil de recherche et d'innovation p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L131xH150/arton411-20485.png?1776202271' class='spip_logo spip_logo_right' width='131' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;cet ouvrage comporte une dizaine de contributions dans lesquelles Wikip&#233;dia est per&#231;ue comme outil de construction et de transmission des savoirs ou comme outil de recherche et d'innovation p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://books.openedition.org/pupo/15040" class="spip_out"&gt;Wikip&#233;dia, objet de m&#233;diation et de transmission des savoirs - Presses universitaires de Paris Nanterre&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Revue en ligne. Communs num&#233;riques : une nouvelle forme d'action collective ?</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article401</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article401</guid>
		<dc:date>2021-06-22T19:17:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>EMI</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Droit de l'information</dc:subject>
		<dc:subject>EMC</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La livraison 130 de l'excellente revue Terminal est accessible en ligne depuis quelques temps et explore la cat&#233;gorie des communs num&#233;riques qui est mise en perspective avec celle des communs de la connaissance qui a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;e par Charlotte Hess et Elinor Ostrom. Cette exploration est faite au regard d'un cadre g&#233;n&#233;ral pour cette cat&#233;gorie des communs num&#233;riques et d'une contextualisation dans les domaines de la gouvernance, de la l&#233;gislation, de la politique, de la sociologie ou encore (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;EMI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;Droit de l'information&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot42" rel="tag"&gt;EMC&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH100/arton401-9017d.jpg?1776110716' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La livraison 130 de l'excellente revue &lt;i&gt;Terminal&lt;/i&gt; est accessible en ligne depuis quelques temps et explore la cat&#233;gorie des communs num&#233;riques qui est mise en perspective avec celle des communs de la connaissance qui a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;e par Charlotte Hess et Elinor Ostrom. Cette exploration est faite au regard d'un cadre g&#233;n&#233;ral pour cette cat&#233;gorie des communs num&#233;riques et d'une contextualisation dans les domaines de la gouvernance, de la l&#233;gislation, de la politique, de la sociologie ou encore dans la logique des communaut&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://journals.openedition.org/terminal/7484" class="spip_out"&gt;Communs num&#233;riques : une nouvelle forme d'action collective ?&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les ressources &#233;ducatives libres et les archives ouvertes dans le mouvement du libre acc&#232;s</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article351</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article351</guid>
		<dc:date>2020-11-05T09:19:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>Recherche</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Sihem Zghidi et Mokhtar Ben Henda mettent ici en perspective l'initiative pour les archives ouvertes (OAI) et le mouvement des ressources &#233;ducatives libres (REL) ur lesquels ils portent un regard crois&#233;, entre p&#233;dagogie et recherche scientifique. &#192; lire sur DMS, Distance et m&#233;diation des savoirs N&#176;31.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Enseignement sup&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Recherche&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH105/arton351-48334.png?1776112541' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='105' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sihem Zghidi et Mokhtar Ben Henda mettent ici en perspective l'initiative pour les archives ouvertes (OAI) et le mouvement des ressources &#233;ducatives libres (REL) ur lesquels ils portent un regard crois&#233;, entre p&#233;dagogie et recherche scientifique. &#192; lire sur DMS, Distance et m&#233;diation des savoirs N&#176;31.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://doi.org/10.4000/dms.5347" class="spip_out"&gt;Les ressources &#233;ducatives libres et les archives ouvertes dans le mouvement du libre acc&#232;s. &#192; lire sur Distances et m&#233;diations des savoirs N&#176; 31&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Imago TV, &#034;plateforme vid&#233;o gratuite de la transition&#034;</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article348</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article348</guid>
		<dc:date>2020-09-28T09:28:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>En d&#233;bat</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une s&#233;lection de plus de 2500 vid&#233;os : documentaires, web s&#233;ries, courts-m&#233;trages, et podcasts d&#233;cal&#233;s&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;En d&#233;bat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH79/arton348-15145.jpg?1776117142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une s&#233;lection de plus de 2500 vid&#233;os : documentaires, web s&#233;ries, courts-m&#233;trages, et podcasts d&#233;cal&#233;s&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.imagotv.fr/" class="spip_out"&gt;Imago TV - La plateforme vid&#233;o gratuite de la transition&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Qu'est-ce qu'une archive du web ? Ouvrage disponible en libre acc&#232;s</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article225</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article225</guid>
		<dc:date>2019-03-08T14:17:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>Architecture de l'information</dc:subject>
		<dc:subject>Humanit&#233;s digitales</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ouvrage &#233;crit par Francesca Musiani, Camille Paloque-Berg&#232;s, Val&#233;rie Schafer et Benjamin G. Thierry et diffus&#233; en acc&#232;s ouvert dans le cadre du projet OpenEdition Books Select. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet ouvrage se propose d'initier le lecteur aux enjeux humains et techniques de l'archivage de la Toile, de la collecte &#224; l'analyse en passant par la cr&#233;ation et le partage de corpus ou encore le cadre l&#233;gislatif. Il &#233;tudie de mani&#232;re pragmatique cet archivage, en essayant de rendre palpable &#224; la fois sa fabrique (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Architecture de l'information&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot44" rel="tag"&gt;Humanit&#233;s digitales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH106/arton225-af53c.png?1776111862' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ouvrage &#233;crit par Francesca Musiani, Camille Paloque-Berg&#232;s, Val&#233;rie Schafer et Benjamin G. Thierry et diffus&#233; en acc&#232;s ouvert dans le cadre du projet &lt;a href=&#034;https://books.openedition.org/oep/8889&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;OpenEdition Books Select&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Cet ouvrage se propose d'initier le lecteur aux enjeux humains et techniques de l'archivage de la Toile, de la collecte &#224; l'analyse en passant par la cr&#233;ation et le partage de corpus ou encore le cadre l&#233;gislatif. Il &#233;tudie de mani&#232;re pragmatique cet archivage, en essayant de rendre palpable &#224; la fois sa fabrique (technique, institutionnelle, juridique), la relation que ses acteurs entretiennent avec les publics et les &#233;volutions qu'ont connues les collectes en une vingtaine d'ann&#233;es. Ce livre s'int&#233;resse &#233;galement &#224; la mani&#232;re dont les archives du Web, outre leur r&#244;le patrimonial, peuvent aujourd'hui &#234;tre exploit&#233;es par diff&#233;rents acteurs, notamment &#224; des fins de recherche.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class='spip_document_12 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://books.openedition.org/oep/8713&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L186xH270/archive_web_livre-1b05f.jpg?1776168427' width='186' height='270' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://books.openedition.org/oep/8713" class="spip_out"&gt;Qu'est-ce qu'une archive du web ? - OpenEdition Press&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les 20 ans de Google, La T&#234;te au carr&#233;, &#224; (r&#233;)&#233;couter sur @franceinter avec @affordanceinfo et Guillaume Sire</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article180</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article180</guid>
		<dc:date>2018-11-20T13:08:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Pr&#233;sence num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Identit&#233; num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Google est une des soci&#233;t&#233;s les plus puissantes du web, en t&#234;te de l'acronyme GAFA. Elle est devenue g&#233;ante, et difficilement contournable dans nos usages num&#233;riques quotidiens. Comment ce moteur de recherche fonctionne-t-il ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Pr&#233;sence num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;Identit&#233; num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH84/arton180-ac039.jpg?1776135332' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Google est une des soci&#233;t&#233;s les plus puissantes du web, en t&#234;te de l'acronyme GAFA. Elle est devenue g&#233;ante, et difficilement contournable dans nos usages num&#233;riques quotidiens. Comment ce moteur de recherche fonctionne-t-il ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.franceinter.fr/emissions/la-tete-au-carre/la-tete-au-carre-13-novembre-2018" class="spip_out"&gt;Les 20 ans de Google&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La RDA en bref, Research Data Alliance : pour un libre partage des donn&#233;es issues de la recherche</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article145</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article145</guid>
		<dc:date>2018-10-25T09:54:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>Recherche</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La RDA construit des passerelles &#224; la fois sociales et techniques pour permettre un libre partage des donn&#233;es issue de la recherche.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Recherche&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH70/arton145-294fe.png?1776148188' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='70' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La RDA construit des passerelles &#224; la fois sociales et techniques pour permettre un libre partage des donn&#233;es issue de la recherche.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://rd-alliance.org/system/files/documents/RDA_en+_bref_aout_2018.pdf" class="spip_out"&gt;La RDA en bref, Research Data Alliance : pour un libre partage des donn&#233;es&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Communs de la connaissance : quelles relations ou quelles synergies avec les acteurs publics ?</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article76</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article76</guid>
		<dc:date>2017-12-20T10:39:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>EMI</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Droit de l'information</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement du web, bas&#233; sur une philosophie du partage h&#233;rit&#233;e de son fondateur, Tim Berners-Lee, a men&#233; &#224; un fleurissement de communaut&#233;s collaboratives et ouvertes autour de l'information. Les Communs num&#233;riques de la connaissance se sont alors &#233;panouis dans un contexte id&#233;ologique favorable mais est-ce toujours le cas aujourd'hui ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Info-Com&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;EMI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;Droit de l'information&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH78/arton76-fed4e.jpg?1776110716' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='78' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement du web, bas&#233; sur une philosophie du partage h&#233;rit&#233;e de son fondateur, Tim Berners-Lee, a men&#233; &#224; un fleurissement de communaut&#233;s collaboratives et ouvertes autour de l'information. Les Communs num&#233;riques de la connaissance se sont alors &#233;panouis dans un contexte id&#233;ologique favorable mais est-ce toujours le cas aujourd'hui ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://archinfo24.hypotheses.org/3575" class="spip_out"&gt;Les Communs de la connaissance : quelles relations ou quelles synergies avec les acteurs publics ? &#8211; &#201;conomie du document&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>1001 questions juridiques pour les professeurs documentalistes</title>
		<link>https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article74</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?article74</guid>
		<dc:date>2017-12-18T12:27:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ghislain Chasme</dc:creator>


		<dc:subject>Communs de la connaissance</dc:subject>
		<dc:subject>EMI</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Droit de l'information</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce service propos&#233; par l'&#233;quipe du site SavoirsCDI permet aux professeurs documentalistes de poser des questions qui concernent le droit dans leurs pratiques professionnelles. Philippe Puerto, juriste apporte alors des r&#233;ponses claires et d&#233;taill&#233;es.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Documentation scolaire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Communs de la connaissance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;EMI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ghislain-chasme.net/the_curator/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;Droit de l'information&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ghislain-chasme.net/the_curator/local/cache-vignettes/L150xH77/arton74-0dbb0.jpg?1776110716' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='77' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce service propos&#233; par l'&#233;quipe du site SavoirsCDI permet aux professeurs documentalistes de poser des questions qui concernent le droit dans leurs pratiques professionnelles. Philippe Puerto, juriste apporte alors des r&#233;ponses claires et d&#233;taill&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/cadre-reglementaire/1001-questions-juridiques-pour-les-professeurs-documentalistes.html" class="spip_out"&gt;Savoirs CDI : 1001 questions juridiques pour les professeurs documentalistes&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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