The curator

Article Outiller la conception et la description de dispositifs hybrides

Ghislain Chasme — 2026-03-24T10:13:07Z

Dans Distance et Médiations des Savoirs (N° 52 - 2025), Natasha Noben examine la manière dont les dispositifs d'enseignement hybrides – combinant présence et distance – peuvent être conçus, décrits et analysés à l'aide d'outils méthodologiques adaptés. La chercheuse propose d'enrichir le cadre d'analyse de la co-construction des environnements d'apprentissage hybrides développé par Bernadette Charlier et Claire Peltier. Son objectif est de fournir aux enseignants et aux chercheurs des instruments permettant de mieux comprendre la complexité de ces dispositifs et d'en améliorer la conception pédagogique.

L'analyse repose sur un modèle qui articule plusieurs dimensions : les caractéristiques individuelles des apprenants, les caractéristiques de l'environnement d'apprentissage, les interactions entre ces deux éléments et les résultats d'apprentissage perçus ou mesurés. Ce modèle met en évidence la nature dynamique et évolutive des dispositifs hybrides, où l'efficacité pédagogique dépend à la fois des choix de conception et de l'appropriation par les acteurs impliqués.

Le papier propose ensuite une typologie des usages du numérique en éducation afin d'aider à décrire les activités pédagogiques intégrées dans ces dispositifs. Parmi ces usages figurent l'exercisation (entraînement et application de notions), l'expérimentation à travers des simulations ou des environnements immersifs, la création de contenus, les interactions entre participants et l'enregistrement ou la gestion de données. Cette classification vise à faciliter l'analyse des pratiques pédagogiques et à mieux identifier la valeur ajoutée du numérique dans les environnements hybrides.

Un autre aspect central de l'article concerne l'articulation entre présence et distance. L'autrice s'appuie notamment sur une classification de différentes formes d'enseignement hybride, allant du cours entièrement présentiel aux formats combinant présence et distance synchrones ou asynchrones, jusqu'aux dispositifs comodaux permettant aux étudiants de choisir leur mode de participation. Cette diversité de configurations illustre la flexibilité des dispositifs hybrides et leur capacité à s'adapter aux contraintes spatiales, temporelles et pédagogiques des apprenants et des enseignants.

Enfin, l'article souligne l'importance d'outils de visualisation et de scénarisation pédagogique permettant de représenter l'ensemble du dispositif : activités proposées, ressources mobilisées, objectifs d'apprentissage et rôles des acteurs. Ces outils contribuent à garantir la cohérence du dispositif et à identifier d'éventuelles améliorations. Natasha Noben conclut que l'analyse et la conception des dispositifs hybrides doivent s'appuyer sur une approche systémique intégrant à la fois les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles, afin de favoriser une intégration pertinente du numérique dans l'enseignement supérieur.

Voir en ligne : Outiller la conception et la description de dispositifs hybrides À lire sur Distance et Médiations des Savoirs (N° 52 - 2025)

Chapitre de livre. Le panafricanisme en questions - Le cauchemar de Nkrumah : le franc CFA, ou l'union monétaire contre les Africains

Ghislain Chasme — 2026-03-20T17:18:51Z

Dans ce chapitre de livre, Nicolas Agbohou analyse le fonctionnement du franc CFA en mettant en évidence le rôle central de ses institutions et les effets économiques de ses principes fondamentaux. Il commence par rappeler que la coopération monétaire franco-africaine était censée favoriser le développement des pays africains. Toutefois, plusieurs décennies d'expérience montrent un constat d'échec : ni la réduction de la pauvreté ni le financement suffisant des infrastructures n'ont été atteints.

L'auteur décrit ensuite les principales institutions de la zone franc (Conférence des chefs d'État, Conseil des ministres, banques centrales et comités nationaux de crédit) en soulignant leur manque réel d'autonomie. Malgré des pouvoirs théoriques importants, ces organes sont largement influencés par la France, comme l'illustrent des décisions majeures prises sans consultation effective des États africains, notamment la dévaluation du franc CFA en 1994. La présence de représentants français dans les banques centrales, dotés d'un droit de veto, garantit à la France un contrôle direct sur les politiques monétaires et de crédit, limitant ainsi la capacité des États à orienter leur développement économique. Le texte met également en lumière le rôle des comités de crédit et les restrictions imposées à l'accès au financement, qui freinent l'investissement, l'emploi et la croissance. Cette situation contribue à expliquer le retard économique des pays de la zone franc par rapport à d'autres régions du monde.

Dans une seconde partie, l'auteur critique les quatre principes fondamentaux du franc CFA. La centralisation des réserves de change au Trésor français, via les comptes d'opérations, est comparée à un système de dépendance économique : elle permettrait à la France de bénéficier des ressources africaines tout en limitant les marges de manœuvre budgétaires des États. La fixité du taux de change avec l'euro est également présentée comme un handicap, réduisant la compétitivité des exportations africaines et exposant ces économies aux fluctuations de l'euro. Par ailleurs, la convertibilité du franc CFA est jugée limitée et peu avantageuse, tandis que la libre circulation des capitaux favorise la fuite des ressources financières vers l'étranger, au détriment de l'investissement local.

Enfin, l'article évoque le projet de remplacement du franc CFA par l'Éco, tout en exprimant des doutes sur sa capacité à rompre réellement avec les logiques de dépendance. Il conclut que le développement africain nécessite des transformations plus profondes, notamment une souveraineté monétaire accrue et une industrialisation locale.

Voir en ligne : Le panafricanisme en questions - Le cauchemar de Nkrumah : le franc CFA, ou l'union monétaire contre les Africains - A lire sur OpenEdition

Article. Pourquoi se fait-on tatouer ?

Ghislain Chasme — 2026-03-11T12:40:25Z

Dans cet article publié sur The Conversation, Joan Tahull Fort s'interroge sur les raisons qui poussent de plus en plus de personnes à se faire tatouer, alors même que nous vivons dans une époque marquée par la rapidité et les tendances éphémères. Le tatouage apparaît ainsi comme un paradoxe : il consiste à inscrire quelque chose de permanent sur son corps dans une société dominée par l'instantanéité et le changement. Pour comprendre ce phénomène, le chercheur mobilise des perspectives historiques, sociologiques et psychologiques.

D'un point de vue historique, le tatouage existe depuis des millénaires et a rempli différentes fonctions selon les cultures. Il a parfois servi à marquer l'appartenance à un groupe, un rang social ou un statut particulier. Dans certaines sociétés traditionnelles, il pouvait aussi représenter un rite de passage ou un symbole spirituel. Dans d'autres contextes, il a également été utilisé comme un moyen de stigmatisation ou de contrôle, par exemple pour identifier certains groupes de population.

Aujourd'hui, dans les sociétés occidentales, la signification du tatouage a profondément évolué. Sur le plan sociologique, Il est devenu avant tout un moyen d'expression personnelle. Les individus utilisent leur corps comme un support pour raconter leur histoire, afficher leurs valeurs ou symboliser des événements importants de leur vie. Le tatouage peut ainsi commémorer une expérience marquante, représenter une passion ou rendre hommage à une personne. Il devient une forme de narration corporelle et un outil de construction identitaire.

Le tatouage possède également une dimension psychologique. Pour certaines personnes, il permet de se réapproprier son corps, notamment après des épreuves difficiles ou des transformations personnelles. Le fait de marquer sa peau peut symboliser une renaissance, un nouveau départ ou un moment de transition dans la vie. Dans ce sens, le tatouage agit comme un geste symbolique qui donne un sens visible à une évolution intérieure.

Enfin, le papier souligne que la popularité croissante du tatouage est liée à son acceptation sociale. Autrefois associé à des milieux marginalisés, il est aujourd'hui largement répandu et valorisé dans la culture contemporaine. Les réseaux sociaux, l'esthétique et les tendances culturelles ont contribué à normaliser cette pratique.

En définitive, se faire tatouer répond rarement à une seule motivation. Il s'agit le plus souvent d'une combinatoire de facteurs : expression de soi, esthétique, appartenance sociale ou marquage d'un moment de vie. Le tatouage apparaît ainsi comme une manière de donner une forme durable à son identité dans un monde en perpétuel changement.

Voir en ligne : Pourquoi se fait-on tatouer ? À lire sur The Conversation

Exposition. L'Institut de France fête la BD - 13 & 14 mars 2026

Ghislain Chasme — 2026-03-09T19:12:58Z

Le Trait et l'Esprit, c'est l'exposition organisée par l'Institut de France les 13 et 14 mars 2026. Ces journées dédiées à la bande dessinée proposent rencontres, tables rondes, ateliers et dédicaces ; elles sont réservées aux publics scolaire et enseignant le 13 mars et ouvertes à tous le 14 mars.
L'événement se conclut par un hommage à René Goscinny pour le centenaire de sa naissance.

Voir en ligne : LE TRAIT ET L'ESPRIT - L'Institut de France fête la BD - 13 & 14 mars 2026 - Programme et inscription sur le site de l'Institut de France

Site Web. Les 60 ans de l'université de Rouen

Ghislain Chasme — 2026-02-13T15:07:18Z

Le site Les 60 ans de l'université de Rouen est le portail officiel dédié à la célébration des 60 ans de l'Université de Rouen Normandie en 2026. Il s'agit d'une plateforme interactive, à la fois informative et participative, qui a été spécialement conçue pour rassembler l'ensemble de la communauté universitaire autour de cet anniversaire majeur. Dès la page d'accueil, un compte à rebours vers les festivités annonce un événement festif et fédérateur. Le site est structuré en plusieurs sections permettant de découvrir tous les aspects de cet anniversaire : les grands temps forts, les événements programmés, les initiatives internationales, ainsi que les informations pratiques et les ressources multimédias. )

L'un des temps forts mis en avant est le Raid 60, un défi collectif qui symbolise l'esprit d'unité. Cette épreuve sportive et festive reliera physiquement les six campus de l'université, en alternant course, vélo et marche, tout en intégrant des activités musicales ou sportives à chaque étape. Cette initiative vise à encourager la participation de chacun et à illustrer le lien vivant entre les différents campus. Le site présente également une riche programmation qui s'étend sur six semaines de célébrations : des expositions itinérantes valorisant les portraits et contributions de membres de la communauté universitaire, des conférences thématiques, des capsules vidéos, et d'autres événements culturels et scientifiques qui mettent en lumière les réalisations de l'université depuis sa création.

Une section Semaine internationale souligne l'ouverture de l'établissement au monde, en évoquant ses partenariats et collaborations internationales, ainsi que la diversité des talents qui participent à sa vie académique. On y découvre également des informations sur les moyens de suivre l'actualité sur les réseaux sociaux.

Voir en ligne : Site Web. Les 60 ans de l'université de Rouen

Exposition. MUE par Laure Ledoux à La Capsule Résidence Création Photos (Le Bourget)

Ghislain Chasme — 2026-02-10T15:19:56Z

Le projet MUE, développé par Laure Ledoux dans le cadre de la résidence Entre les images portée par le réseau Diagonal avec le soutien du ministère de la Culture, se situe à la croisée de la création textile et de la photographie, explorant les interactions profondes entre le corps en mouvement, l'image et la performance artistique. Ce projet donne lieu à une exposition prévue du 19 février (vernissage à partir de 19h) au 2 mai 2026 à La Capsule Résidence Création Photos (Le Bourget)

Né d'une immersion au sein d'un club de boxe savate au Bourget, le projet part d'une observation attentive du corps en action (discipliné, tendu, soumis à la répétition et à l'effort) pour en faire matière plastique et symbolique. Dès les premiers entraînements et compétitions, Laure Ledoux photographie les gestes, les rythmes, les postures : ces images captent des états de concentration, de fatigue, de dépassement et deviennent le point de départ d'un vocabulaire visuel formel issu de l'expérience corporelle.

À partir de cette matière, les photographies sont fragmentées, découpées et intégrées à des compositions textiles tridimensionnelles. Par superposition et assemblage, l'image quitte son plan bidimensionnel pour devenir un volume dans l'espace, évoquant des strates mémorielles et traduisant la complexité des identités corporelles : mouvantes, traversées de tensions, d'effacements et de réinventions.

Parallèlement, les membres du club ont été invités à participer à une co-création de « super-vêtements », des tenues spéculatives pensées comme extensions symboliques du corps. Ces pièces, nées d'un cahier des charges personnel élaboré avec Laure Ledoux et la designer textile Manon Sauger, deviennent ensuite actrices de nouvelles images photographiques, où le corps sportif se réinscrit dans une mise en scène poétique et réflexive.

Enfin, le projet inclut une série photographique réalisée avec le procédé du collodion humide sur plaques de plexiglas teintées, introduisant une relation particulière à la lumière, à la transparence et à la lecture intuitive de l'image. Ainsi MUE interroge les frictions entre textile et photographie, offrant une narration lente, sensible et artisanale des états de transformation du corps.

MUE, exposition à voir entre le 19 février (vernissage à partir de 19h) et le 2 mai 2026 à La Capsule Résidence Création Photos (Le Bourget)

Voir en ligne : Exposition. MUE par Laure Ledoux à La Capsule Résidence Création Photos (Le Bourget)

FantomApp, application de la CNIL pour aider les jeunes à se protéger en ligne

Ghislain Chasme — 2026-02-06T14:59:37Z

FantomApp est une application mobile gratuite conçue par la Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) pour aider les adolescents à mieux se protéger sur les réseaux sociaux. Elle s'adresse principalement aux jeunes de 10 à 15 ans, tout en restant accessible à un public plus large. L'objectif de FantomApp est de renforcer la compréhension et le contrôle des données personnelles dans un univers numérique où les usages sont de plus en plus intensifs et complexes.
Pensée « par et pour les jeunes », l'application a été co-construite avec des collégiens à partir d'une enquête sociologique sur leurs pratiques numériques. Elle répond directement aux besoins exprimés en matière de protection de la vie privée, de connaissance des droits et de gestion des situations à risque en ligne.
FantomApp propose une palette d'outils pratiques : des tests pour évaluer la robustesse d'un mot de passe, des fonctions pour flouter ou pixéliser une photo de profil et des évaluations de visibilité des informations personnelles. Elle contient aussi des tutoriels pour paramétrer correctement les réglages de confidentialité sur des espaces de réseautage comme Instagram, TikTok, Snapchat, X ou encore WhatsApp : activation de la double authentification, suppression de la géolocalisation, limitation des interactions, etc.
En cas de difficulté (cyberharcèlement, compte piraté, usurpation d'identité, chantage sexuel ou arnaque), l'application fournit des conseils pratiques et des contacts de confiance vers des acteurs institutionnels ou associatifs compétents. Elle explique aussi de manière accessible comment exercer ses droits, comme demander la suppression de contenus ou déposer une plainte.
FantomApp est disponible gratuitement sur l'App Store, Google Play et en version web. Conformément à sa vocation éducative, elle ne collecte aucune donnée personnelle –« à l'exception de l'adresse IP et des données techniques nécessaires à son fonctionnement. »

Voir en ligne : Tout savoir sur l'application FantomApp | CNIL

Extension pour le navigateur Firefox. Alerte sur les sites GenAI

Ghislain Chasme — 2026-01-21T11:58:39Z

L'extension « Alerte sur les sites GenAI » pour le navigateur Firefox affiche une alerte lorsque l'utilisateur visite un site dont les articles semblent générés partiellement ou totalement par une intelligence artificielle, selon une base de données maintenue par Next.ink. Une fois installée, elle fonctionne automatiquement et affiche un message si le site visité figure dans cette base. L'extension, développée par Sébastien Gavois, permet également de signaler des sites suspects ou de contester une identification erronée, aidant ainsi à repérer plus facilement les contenus d'origine incertaine ou automatisée.

Voir en ligne : Extension pour le navigateur Firefox.Alerte sur les sites GenAI

La fraternité, une valeur qui rassemble ou qui exclut ? Retour sur une histoire et ses ambiguïtés

Ghislain Chasme — 2025-12-18T20:38:33Z

Arthur Duhé s'intéresse ici à la notion de Fraternité, terme central de la devise de la République française, en soulignant ses ambiguïtés historiques et politiques. Plus qu'un simple principe moral, la fraternité est une « métaphore forte » qui a évolué depuis la Révolution française jusqu'à son inscription constitutionnelle récente après des décisions comme celle du Conseil constitutionnel dans l'affaire Cédric Herrou. La Fraternité peut rassembler, en symbolisant la solidarité entre citoyens, mais aussi exclure, selon qui est considéré comme « frère ». Cette notion est floue et le fait qu'elle soit mobilisable politiquement, invite à repenser son usage plutôt qu'à la voir comme une évidence universelle.

Voir en ligne : La fraternité, une valeur qui rassemble ou qui exclut ? Retour sur une histoire et ses ambiguïtés. À lire sur The Conversation

Article de revue. Une brève histoire du clavier

Ghislain Chasme — 2025-12-11T15:30:26Z

Gilles Methel retrace ici l'histoire du clavier, depuis son origine dans les orgues hydrauliques antiques jusqu'à son usage moderne sur les ordinateurs. L'auteur raconte aussi son expérience personnelle avec les machines à écrire, montrant que l'évolution technique reste liée à des habitudes culturelles et mécaniques. Il explique comment les touches se sont développées, de simples mécanismes à des dispositifs complexes comme les claviers AZERTY ou QWERTY, soulignant qu'ils restent imprégnés de conventions historiques malgré les avancées technologiques. L'article évoque par ailleurs la continuité entre les anciens outils et les interfaces contemporaines.

Voir en ligne : Une brève histoire du clavier A lire sur le site de la revue Entrelacs