The curatorL’Enssib propose cette journée d’étude dans le cadre d’un cycle d’évènements avec l’objectif de : "favoriser la formation de formateurs en EMI et construire des ressources pédagogiques adaptées". Le programme et les modalités d’inscription (en distanciel car il n’y a plus de place en présentiel) sont disponibles sur le site de l’ENSSIB.
Deux autres journées sont prévues :
– Mercredi 2 février 2022 : Analyser les pratiques juvéniles du numérique en faisant preuve d’ouverture et d’esprit (…)
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Journée d’étude : Questionner la culture numérique. 17 novembre 2021
8 novembre 2021, par Ghislain Chasme -
Compte rendu. Atelier de formation au Bénin : repenser les modèles de formation à l’ère du digital – Programme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)
8 novembre 2021, par Ghislain ChasmeCompte rendu d’une action dont l’objectif était de former des formateurs d’enseignants à l’utilisation des ressources numériques, à des fins pédagogiques. Action menée au Bénin dans le cadre du programme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)
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Comment les adolescents construisent-ils leur identité avec YouTube ?
14 octobre 2021, par Ghislain ChasmeSur le site The Conversation, Élodie Gentina s’appuie sur une enquête qu’elle a menée auprès de plus de 600 adolescents âgés de 14 à 18 ans, pour faire un certain nombre de constats concernant les adolescents et leur mode de vie et comment ils se servent de la plate-forme de partage vidéos YouTube pour se constituer un espace de dialogue et construire son identité sociale.
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Sur les réseaux sociaux, la tendance « healthy » séduit la génération Z
29 septembre 2021, par Ghislain ChasmeSur The Conversation, Caroline Rouen-Mallet, Pascale Ezan et Stéphane Mallet reviennent sur la tendance « healthy » chère aux jeunes exposés depuis l’enfance à de nombreuses injonctions, parfois contradictoires, autour du « manger sain », et qui sont en quête de repères nutritionnels.
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Livre en ligne : Qu’est-ce que la cartographie du web ? Ouvrage posthume de Franck Ghitalla
16 septembre 2021, par Ghislain ChasmeCet ouvrage posthume de Franck Ghitalla nous permet de (re)découvrir les Web studies et autres Network sciences
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Journées européennes du patrimoine 18 et 19 septembre 2021 : demandez le programme !
16 septembre 2021, par Ghislain ChasmeLes Journées européennes du patrimoine ont lieu ce week-end, les 18 et 19 septembre 2021. Thématique de la présente édition : Patrimoine pour tous. Le site officiel de cet évènement organisé par le ministère de la Culture propose une proposition de la manifestation et le programme, région par région.
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Livre en ligne : Wikipédia, objet de médiation et de transmission des savoirs
13 septembre 2021, par Ghislain Chasmecet ouvrage comporte une dizaine de contributions dans lesquelles Wikipédia est perçue comme outil de construction et de transmission des savoirs ou comme outil de recherche et d’innovation pédagogique.
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Enquête. PIX sous l’œil des enseignants : un bon outil qui peut mieux faire
13 septembre 2021, par Ghislain ChasmeFlorian REYNAUD propose les résultats d’une enquête qu’il a menée auprès de professeur.e.s documentalistes et de référent.e.s aux ressources et aux usages pédagogiques du numérique (RRUPN).
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Lecture du rapport EMI de mai 2021 : où situer les profs docs dans l’échiquier du CLEMI ?
10 septembre 2021, par Ghislain ChasmeDans le cadre d’une lecture du rapport Renforcer l’éducation aux médias et à l’information et la citoyenneté numérique remis au ministre de l’Éducation nationale en mai dernier, Pascal Duplessis se pose la question du rôle que ce texte assigne aux professeur.e.s documentalistes.
En préambule, notre collègue relève "un positionnement surplombant et hégémonique du CLEMI" et fait un rapide historique de l’EMI, entre éducation aux médias et éducation à l’information. À lire sur le site Les (…) -
Coronavirus Covid-19 : FAQ sanitaire de l’Éducation nationale
10 septembre 2021, par Ghislain ChasmeLe ministère de l’Éducation nationale propose cette foire aux questions dédiée au protocole sanitaire mis en œuvre dans les établissements scolaires. Cette FAQ est structurée en 6 parties :
– Le cadre sanitaire
– Tracer - Tester - Protéger
– Application du passe sanitaire
– Apprentissages et continuité pédagogique
– Activités scolaires et périscolaires
– Règles spécifiques aux personnels