Documentation scolaire

Le Cahier ÉduNum Documentation n°71 d’avril 2026 est dédié aux compétences info-documentaires à l’ère des intelligences artificielles génératives. Il propose une réflexion sur l’impact des intelligences artificielles génératives (IAG) dans le domaine de l’éducation et plus particulièrement dans les pratiques de recherche d’information. Construit autour d’une interview d’André Tricot, ce cahier s’adresse principalement aux professeurs documentalistes et aux enseignants confrontés à l’essor (…)

Sur Prof&Docs, le site des document@listes de l’académie de Besançon, Stéphane Fontaine explique que la désinformation consiste à diffuser volontairement de fausses informations pour tromper ou influencer. Il met en garde contre la prolifération de contenus générés par intelligence artificielle et présente des outils comme l’extension pour le navigateur Firefox « Alerte sur les sites GenAI » pour repérer ces contenus. Il propose également une boîte à outils et des ressources pour (…)

« Le GRP - DidacSic est un groupe de réflexion et de production académique (Normandie) qui existe depuis 2019. Composé exclusivement de professeurs documentalistes, il a pour objectif de didactiser et de vulgariser, sous diverses formes, des contenus issus des Sciences de l’Information et de la Communication. »

Voici un flyer émanant du ministère de l’Éducation nationale, à destination des parents. Le document apporte des éléments de réponse à la question : Quel usage des écrans pour quelle tranche d’âge ?

Voici Enquête de Biblio, le site de Damien Lécroart, ancien professeur documentaliste en Région parisienne et actuellement bibliothécaire scolaire en Suisse. Vous y trouverez des articles de réflexion sur la didactisation de l’information-documentation, des séquences pédagogiques, des présentations de projets menés dans le cadre scolaire, sans oublier des discussions autour de la lecture.
On peut saluer ce bel effort de mutualisation !

La Cnil, Commission nationale informatique et liberté, propose un ensemble de ressources pour les 11-15 ans. Enseignants et parents pourront mobiliser ces ressources pour éduquer les adolescents au monde numérique.

L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) présente ici une bande dessinée qui se veut un "outil pédagogique pour appréhender l’IA sous l’angle de la durabilité". Le projet "s’articule également autour d’un dossier pédagogique regroupant des activités discursives et des jeux sérieux, permettant l’utilisation de la bande dessinée dans un contexte scolaire pour stimuler la réflexion autour des enjeux écologiques de l’intelligence artificielle". Le tout est disponible librement et (…)

Après plusieurs années de fonctionnement, d’abord sous forme d’aventure personnelle avec Alain Gurly, puis avec la coordination d’une équipe de volontaires, le site Doc pour docs ne fonctionne plus
Une copie du site en date du 14 janvier 2024 a été archivée.

L’académie de Normandie via son GT PMB propose cet espace de mutualisation de notices au format Unimarc (ISO 2709). À ce jour, près de 2500 notices d’ouvrages (fiction ou documentaire) ou d’articles de périodiques librement accessibles au téléchargement. La base est interrogeable selon plusieurs critères avec la possibilité de filtrer les réponses par type ou nature de documents, genres, auteurs, éditeurs, ...
L’interface propose également quelques fiches techniques PMB

Le Café pédagogique propose cette interview d’un groupe de professeures documentalistes de l’académie de Rennes, qui "témoignent de leur quotidien, de l’évolution de leur discipline, de leurs attentes".