Mickaël Faivre, AKA Mikadoc utilise l’humour (et la parodie) pour présenter son métier : professeur documentaliste
Articles les plus récents
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Humour et parodie... Bref. Je suis professeur documentaliste
2 mars 2021, par Ghislain Chasme -
Infographies : How COVID-19 Has Impacted Media Consumption, by Generation. L’impact de la crise sanitaire sur les pratiques médiatiques
1er mars 2021, par Ghislain ChasmeSur le site Visual Capitalist, Katie Jones propose une série d’infographies dont l’objet est de montrer l’impact qu’a la crise sanitaire sur les pratiques médiatiques. Les données sont issues d’une enquête menée par Global Web Index aux États-Unis et en Grande Bretagne et qui porte sur 4 générations :
– Génération Z, 16-23 ans
– Génération Y, 24-37 ans ;
– Génération X, 38-56 ans ;
– Baby boomers, 57-64 ans
Il ressort de cette enquête que la consommation médiatique des personnes (…) -
Enquêtes : Impact de la crise sanitaire sur les pratiques médiatiques et autres lectures autour du sport.
1er mars 2021, par Ghislain ChasmeQuel est l’impact de la crise sanitaire sur les pratiques médiatiques ? Voici des données issues d’une étude menée par Global Web Index aux États-Unis et en Grande Bretagne et qui porte sur 4 générations :
– Génération Z, 16-23 ans
– Génération Y, 24-37 ans ;
– Génération X, 38-56 ans ;
– Baby boomers, 57-64 ans
Il ressort notamment de cette enquête que :
– 68% des personnes interrogées déclarent chercher des informations en ligne au sujet de la Covid19 ;
– les pratiques (…) -
Trente ans d’innovations, de scandales et de mèmes : une chronologie du Web
16 février 2021, par Ghislain ChasmeLe site lemonde.fr propose cette chonologie qui revient sur les grandes étapes du Web, depuis les travaux de Tim Berners-Lee en 1989, jusqu’en 2018. De quoi raviver des souvenirs pour certain.e.s ou préciser les choses pour les plus jeunes.
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Billet. Humanisme, posthumanisme, transhumanisme : de quoi parle-t-on exactement ?
11 février 2021, par Ghislain ChasmePour présenter de façon claire le transhumanisme, Jean-Yves Goffi met cette notion en perspective avec l’humanisme et le posthumanisme.
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Article de revue. Se former à distance de manière collaborative : Le cas du réseau Twictée
10 février 2021, par Ghislain ChasmeCet article fait état d’une étude menée par Georges Ferone et Jacques Crinon auprès d’enseignants impliqués dans le réseau le réseau Twictée. Il s’agit de comprendre leur engagement et l’impact d’un tel mode de fonctionnement sur leur développement professionnel.
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Entre les parents et l’école : une relation paradoxale et inégalitaire
2 février 2021, par Ghislain ChasmeUn texte fort intéressant de Pierre Périer (Sciences de l’Éducation, Rennes 2), sous la forme d’une publication de 6 pages édité par la FCPE : Les notes du Conseil scientifique N°24, janvier 2021.
Résumé : « L’institution scolaire, en s’ouvrant progressivement aux parents, a contribué à fabriquer une image du parent d’élève idéal, allié de l’école. Cependant, cette image du parent compétent, coopérant avec l’école et en maîtrisant les codes, fait courir le risque d’un jugement négatif sur (…) -
Digital Report 2021 : les dernières données de notre état des lieux du digital dans le monde
2 février 2021, par Ghislain ChasmeL’agence créative We are social présente une analyse de Digital 2021, son rapport annuel autour du numérique mondial et des usages. Une analyse intéressante pour voir les évolutions en matière de réseautage social, notamment... Digital 2021 Global Overview Report (January 2021) v01 from DataReportal
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Enquête. Cinquante ans de pratiques culturelles en France
19 janvier 2021, par Ghislain ChasmeRésultats d’une enquête menée en 2018 auprès d’un échantillon de plus de 9 200 personnes en France métropolitaine. C’est la 6ème édition de cette enquête qui a commencé en 1973. Un croisement des données collectées lors de ces 6 enquêtes fait ressortir six grandes tendances :
– Une place croissante de la culture dans le quotidien des Français ;
– L’essor considérable, en dix ans, des pratiques culturelles numériques ;
– Des Français plus nombreux à fréquenter les lieux culturels, surtout (…) -
Pratiques culturelles en temps de confinement : résultat d’une enquête
19 janvier 2021, par Ghislain ChasmeRésultats d’une enquête menée par le Crédoc pendant le confinement (mars à mai 2020) auprès d’un public Français âgés de 15 ans et plus qui ont été interrogés sur leurs pratiques culturelles dans ce contexte particulier. Les résultats sont comparés à ceux de l’enquête Pratiques culturelles réalisée tout au long de l’année 2018, ce qui permet de mesurer l’impact de la situation de confinement. À lire dans Culture Études, une revue du Ministère de la Culture
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