Sur son site Les Outils Tice, Fidel Mavamuel propose une présentation de MagicSchool : rien à voir avec une école chère à Harry Potter, encore que... Il s’agit d’une interface gérée par une intelligence artificielle et permettant de générer pas moins d’une quarantaine de ressources ou services potentiellement utiles à l’enseignant.e : plan de cours, QCM, (...)
Ces Journées EMI en réseaux organisées par l’INSPE Normandie Rouen Le Havre sont prévues les 2 et 3 février 2023.
Il s’agit de mettre en synergie la recherche (interventions de Pierre Frastrez et de Vincent Liquète), le monde professionnel (documentation scolaire, bibliothèques, CLÉMI, Canopé, DRAC) et le monde associatif (CEMEA).
Vous trouverez le (...)
Le réseau Canopé propose, en collaboration avec le consortium Pix, un ensemble de capsules vidéo qui permettent à chacun.e d’améliorer ses connaissances et compétences sur les thèmes abordés dans le référentiel CRCN Édu et de préparer le certification Pix+Édu.
Chloé Le Dantec évoque ici ChatGPT, un "robot conversationnel" capable de "répondre à toutes sortes de questions" ; de quoi redéfinir la fonction d’enseignant grâce ou à cause de l’intelligence artificielle ?
ChatGPT, rendu public en novembre 2022 et développé par la société américaine OPENAI est devenu depuis lors viral. Si les atouts d’un tel service (...)
La Commission européenne propose ces Lignes directrices pour les enseignants et les éducateurs en matière de lutte contre la désinformation et de promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation. Commis par un groupe d’experts internationaux (dont Divina Frau-Meigs), le document s’adresse "principalement aux enseignants/éducateurs du (...)
Le tout dernier témoignage vidéo proposé par l’Agence des usages du réseau Canopé porte sur la mise en place d’un parcours numérique dans une cité éducative en REP à Saint-Nazaire, pour réduire la fracture numérique. Pour cette action qui vise les 1er et 2nd degrés, il s’agit d’une part d’équiper les élèves en ordinateur portable, puis de les aider à (...)
Sur le site de l’association EPI, Alain Imbaud propose ce rapide panorama des solutions bureautiques, que ce soient des logiciels à installer ou des services en ligne ; l’article a le mérite d’évoquer les alternatives au Pack Office, le géant du domaine.
Béatrice Drot-Delange et Françoise Tort mettent en perspective l’éducation aux données et l’enseignement sciences numériques et technologie (SNT) en classe de seconde générale et technologique. Se pose notamment la question de savoir si cet enseignement contribue effectivement à l’éducation aux données. Le papier s’intéresse notamment à la littératie des (...)
Sur Doc pour docs, Marie-Éléonore Michel propose cette séance extraite d’une séquence en éducation aux écrans. En plus d’une rapide contextualisation de la séance, la collègue en propose le déroulé et le diaporama support à son discours.
"Les programmes de SNT au lycée, de SVT et de sciences physiques au collège invitent à aborder la question de la pollution et de la nécessaire sobriété numérique. Mais comment s’y prendre ? Par quel angle attaquer ce sujet ?" Sur Doc pour docs, Marion Carbillet apporte quelques éléments de (...)