Éducation aux médias et à l’actualité : comment les élèves s’informent-ils ?

C’est le 2ème volet de la note d’analyse du le Cnesco [1] sur le rapport qu’entretiennent les jeunes avec l’actualité, les médias et l’information ainsi que sur la manière dont l’institution scolaire accompagne l’éducation aux médias. Cette note comporte un premier volet intitulé Engagement citoyen des lycéens et fait suite à une enquête menée en 2018 auprès de 16 000 lycéens et collégiens.
Au final, une note d’étude éclairante, même si la méthodologie de cette enquête m’est inconnue et si la confusion entre médias et sources est perturbante.