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Article : Les représentations sur la formation à distance. Une clé pour comprendre l’ingénierie de la formation des enseignants à distance

lundi 16 septembre 2019Ghislain Chasme

Marc Trestini et Richard Cabassut présentent les résultats d’une recherche dont l’objectif est d’explorer la manière dont sont conçus et mis en œuvre les dispositifs de formation à distance des enseignants à travers les représentions des formateurs.


Voir en ligne : Les représentations sur la formation à distance, Distance et médiation des savoirs

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