The curatorLe projet MUE, développé par Laure Ledoux dans le cadre de la résidence Entre les images portée par le réseau Diagonal avec le soutien du ministère de la Culture, se situe à la croisée de la création textile et de la photographie, explorant les interactions profondes entre le corps en mouvement, l’image et la performance artistique. Ce projet donne lieu à une exposition prévue du 19 février (vernissage à partir de 19h) au 2 mai 2026 à La Capsule Résidence Création Photos (Le Bourget)
Né (…)
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Exposition. MUE par Laure Ledoux à La Capsule Résidence Création Photos (Le Bourget)
10 février, par Ghislain Chasme -
Baromètre du numérique - édition 2026
10 février, par Ghislain ChasmeLe Baromètre du numérique est une étude annuelle de référence qui mesure l’adoption des technologies numériques, des équipements et des usages au sein de la population française âgée de 12 ans et plus ; elle est menée par l’Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom), l’Autorité de régulation des communications électroniques, des postes et de la distribution de la presse (Arcep), le Conseil Général de l’Économie (CGE), l’Agence Nationale de la Cohésion des (…)
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FantomApp, application de la CNIL pour aider les jeunes à se protéger en ligne
6 février, par Ghislain ChasmeFantomApp est une application mobile gratuite conçue par la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) pour aider les adolescents à mieux se protéger sur les réseaux sociaux. Elle s’adresse principalement aux jeunes de 10 à 15 ans, tout en restant accessible à un public plus large. L’objectif de FantomApp est de renforcer la compréhension et le contrôle des données personnelles dans un univers numérique où les usages sont de plus en plus intensifs et complexes. Pensée « (…)
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Rapport d’étude. Représentations de l’IA auprès des lycéens
4 février, par Ghislain ChasmeLe rapport d’étude REPIA, intitulé « Représentations de l’IA auprès des lycéens » et commis par Melina Solari Landa et Ny Aina Rakotomalala, rend compte d’une recherche menée par la Direction de la Recherche et du Développement sur les usages du numérique éducatif du Réseau Canopé. L’étude vise à saisir comment les élèves du secondaire perçoivent l’intelligence artificielle (IA), à travers leurs représentations, leurs usages concrets, leurs projections futures et leurs inquiétudes face à (…)
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Rapport d’étude. Représentations de l’IA chez les collégiens
4 février, par Ghislain ChasmeLe rapport REPIA 2, commis par Melina Solari Landa et Lucie Pottier de l’Agence des usages du Réseau Canopé, analyse les représentations, perceptions et usages de l’intelligence artificielle (IA) chez des élèves de 4ᵉ au collège Paul-Valéry (Paris) au cours de l’année scolaire 2024-2025. Il s’agit d’une étude empirique, s’inscrivant dans une démarche de compréhension de la place qu’occupe l’IA dans la pensée et les pratiques des jeunes en contexte scolaire, ainsi que de l’impact d’un (…)
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Répartition indicative des postes offerts aux concours de recrutement d’enseignants de la session 2026
1er février, par Ghislain ChasmeVous trouverez sur devenirenseignant.gouv.fr le nombre de poste ouverts pour les concours de recrutement des personnels exerçant en établissement scolaire : Capes, Capeps, Capet, CAPLP, Agrégations, CPE, PsyEn.
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Billet de blog. Pourquoi il ne faut pas interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans (mais réfléchir à interdire CNews aux adultes avec le droit de vote). – affordance.info
1er février, par Ghislain ChasmeDans ce billet du blog affordance.info, Olivier Ertzscheid réagit au projet de loi visant à interdire l’accès aux réseaux sociaux aux mineurs de moins de 15 ans, avec une application possible dès septembre 2026. Il critique ce discours politique qu’il considère comme irrationnel et inefficace sur les plans scientifique et pratique.
Le chercheur commence par rappeler qu’il n’existe pas de consensus scientifique établissant une addiction généralisée aux réseaux sociaux chez les jeunes, ce (…) -
Article. Stars du ballon rond, stars du grand écran : usages et appropriations de la célébrité footballistique au cinéma
1er février, par Ghislain ChasmeMaxence Leconte analyse les relations entre football, cinéma et célébrité, en s’intéressant plus précisément à la manière dont les stars du ballon rond sont mobilisées et représentées à l’écran. À travers cette étude, l’auteur cherche à comprendre comment la célébrité footballistique est transformée lorsqu’elle entre dans le champ cinématographique, et ce que cette rencontre révèle des mécanismes culturels de la notoriété.
L’enjeu central du papier n’est pas simplement de recenser les (…) -
Illectronisme : les difficultés des jeunes face au numérique
29 janvier, par Ghislain ChasmeJimmy Bordarie et Audrey Damiens examinent ici le phénomène d’illectronisme chez les jeunes, c’est-à-dire le manque de compétences numériques de base malgré l’idée reçue selon laquelle ils seraient naturellement à l’aise avec le numérique. Les auteurs s’appuient notamment sur une étude de l’Observatoire Pix montrant que moins de la moitié des étudiant·es maîtrisent les compétences numériques attendues en fin de licence, ce qui remet en question le mythe du digital native.
L’illectronisme (…) -
Article. Les Fake News au prisme des théories sur les rumeurs et la propagande
25 janvier, par Ghislain ChasmeDans ce papier, Florian Dauphin analyse la notion de fake news à partir des recherches historiques et théoriques sur les rumeurs et la propagande, pour montrer que l’expression est souvent utilisée de façon confuse et limitée si elle n’est pas replacée dans ces cadres conceptuels bien établis. L’auteur soutient que si les fake news attirent aujourd’hui l’attention des médias, des personnages politiques et du grand public, notamment à l’ère des réseaux sociaux, elles ne constituent pas un (…)