Articles les plus récents

• Dans les algorithmes : Le média pour comprendre, déchiffrer, changer, se réapproprier, politiser, l’impact social de la TECH

  
  Dans les algorithmes est un média (issu de l’association Vecteur) dont l’objectif est de "comprendre la société des calculs", "poser les enjeux de la société numérique, comprendre l’impact social des technologies et de l’automatisation sur nos vies".
  danslesalgorithmes.net 9 octobre 2025

• Vittascience, pour découvrir l’intelligence artificielle, la robotique et la programmation informatique

  
  "Vittascience est une plateforme éducative pensée pour l’apprentissage de l’IA et du codage, qui propose des outils innovants pour l’enseignement". La ressource propose notamment : des interfaces de programmation une interface de découverte de la notion d’IA générative des ressources pour la (...)
  fr.vittascience.com 2 octobre 2025

• En Albanie, une ministre virtuelle générée par l’IA devant le Parlement

  
  Selon France24, "Une ministre virtuelle générée par l’IA (IA) baptisée Diella, officiellement en charge des Marchés publics, s’est adressée jeudi au Parlement réuni pour se prononcer sur le programme du gouvernement du Premier ministre Edi Rama sous les huées de l’opposition"
  france24.com 19 septembre 2025

• Tous ensemble, prudence sur Internet ! Des ressources pour éduquer les 11 - 15 ans aux médias et à l’information (Cnil)

  
  La Cnil, Commission nationale informatique et liberté, propose un ensemble de ressources pour les 11-15 ans. Enseignants et parents pourront mobiliser ces ressources pour éduquer les adolescents au monde numérique.
  cnil.fr 18 septembre 2025

• Infox : face à la désinformation, l’engagement du ministère des Armées

  
  Le ministère des Armées met en ligne un guide synthétisant les bonnes pratiques pour contrer les ingérences numériques étrangères. Rédigé par la Délégation à l’Information et à la Communication de la Défense, le document explique les mécanismes de diffusion des fausses informations, leurs cibles et les médias utilisés, en particulier les réseaux sociaux. Il (...)
  defense.gouv.fr 17 septembre 2025

• Impact environnemental de l’IA : ChatGPT, CO₂ et consommation énergétique

  
  Quelques considérations sur l’impact environnemental des IA génératives, notamment ChatGPT : les émissions de CO2, les défis posés par leurs besoins en calcul, ainsi que les solutions émergentes pour réduire cet impact écologique de l’IA.
  code-climat.com 10 septembre 2025

• Vous devriez changer de navigateur internet

  
  Quelques considérations pour choisir votre navigateur Internet en toute connaissance de cause
  9 septembre 2025

• Utop’IA : une BD pour comprendre l’impact de l’IA

  
  L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) présente ici une bande dessinée qui se veut un "outil pédagogique pour appréhender l’IA sous l’angle de la durabilité". Le projet "s’articule également autour d’un dossier pédagogique regroupant des activités discursives et des jeux sérieux, permettant l’utilisation de la bande dessinée dans un contexte (...)
  learn.epfl.ch 7 septembre 2025

• Étude (ARCOM) : Les Français et l’information

  
  Quel est le rapport des français à l’information ? L’Autorité de régulation des communications (ARCOM) a enquêté auprès d’un échantillon représentatif de 3400 Français âgés de 15 ans et plus. Sur le site de l’ARCOM, vous trouverez une présentation de l’étude avec les éléments suivants : – Contexte et méthodologie – Intérêt et goût pour la lecture – Sources (...)
  arcom.fr 18 mars 2024

• Professeur·es documentalistes : Des enseignant·es à part et à part entière

  
  Le Café pédagogique propose cette interview d’un groupe de professeures documentalistes de l’académie de Rennes, qui "témoignent de leur quotidien, de l’évolution de leur discipline, de leurs attentes".
  cafepedagogique.net 15 novembre 2023

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