Le numéro 105 de la revue Arabesques est dédié aux humanités numériques, avec notamment un texte d’Olivier Le Deuff.
Ce congrès organisé par les institutions suivantes : Université Fédérale de Paraiba, Université Lyon II, Université de Rouen, Université de Moncton, École nationale des langues orientales (Paris), Institut Ferdinand de Saussure et collectif La Reconstruction.
Le congrès en structuré en 6 actes :
1. Renouveau de la linguistique : sémantique (...)
Sur le site de l’association EPI, Alain Imbaud propose ce rapide panorama des solutions bureautiques, que ce soient des logiciels à installer ou des services en ligne ; l’article a le mérite d’évoquer les alternatives au Pack Office, le géant du domaine.
Béatrice Drot-Delange et Françoise Tort mettent en perspective l’éducation aux données et l’enseignement sciences numériques et technologie (SNT) en classe de seconde générale et technologique. Se pose notamment la question de savoir si cet enseignement contribue effectivement à l’éducation aux données. Le papier s’intéresse notamment à la littératie des (...)
Élise Lavoué propose cette revue de littérature qui pose la question de l’impact de la ludification sur la motivation des élèves.
Si la notion d’architecture de l’information a fait son apparition à partir des années 50, j’ai eu l’occasion, dans un premier billet, de préciser que cette notion se construit au gré de l’histoire de l’humanité depuis au moins les premiers systèmes d’écrits, avec notamment les outils de repérage de l’information. Ce second billet est dédié à la deuxième (...)
L’espace Doc Web de l’académie de Lyon propose ce document qui égrène quelques éléments pour établir un diagnostique du CDI pour le/la professeur.e documentaliste qui arrive dans un nouvel établissement. De quoi prendre le temps d’analyser le contexte...
Entretien avec Benjamin Bellamy qui présente le dispositif Gastopod (système de gestion de podcasts) et émet quelques considérations au sujet des podcasts : modèle économique, gestion sur le smartphone... À lire sur Framablog
Mathieu Cunche revient ici sur la problématique de traçage des individus rendu possible par l’utilisation de plus en plus courante de dispositifs connectés via Bluetooth ou encore WiFi. La question est abordée aussi bien par le prisme des enjeux légaux et réglementaires que par celui des enjeux technologiques.
Via EpiNet - Revue électronique de (...)
"Dans quelle mesure la conception et la définition de l’information dans l’éducation aux médias et à l’information changent-elles avec l’inclusion du numérique ? Comment les enseignants conçoivent-ils leur rôle dans la transmission d’une culture numérique aux élèves ?" C’est ce questionnement qui permet à Julie Pascau une collecte de données dont l’analyse (...)