La livraison n° 11 de la Lettre ÉduNum M@gistère est d’ores et déjà disponible sur le site Éduscol, avec :
– l’actualité du dispositif M@gistère ;
– les parcours et les formations :
– les nouveautés de la plate-forme ;
– des retours d’usage.
Indispensable pour se tenir informé.e des évolutions de la formation hybride pour les (...)
Sur France Info, Anne-Laure Barral fait état de la méthode mise au point par Cyril Labbé et Guillaume Cabanac pour détecter les fausses études scientifiques. Les deux chercheurs ont présenté leur travail dans... l’article suivant.
Rapport réalisé par les membres du groupe d’experts constitué en février 2021 et présidé par Serge Barbet, directeur délégué du CLEMI. Les rapporteurs font notamment des propositions dans trois domaine :
– La formation en éducation aux médias et à l’information (EMI)
– Structurer, valoriser et rendre accessible l’offre de ressources pour l’éducation aux (...)
La livraison 6 de la toute jeune revue Médiations et médiatisations vient de paraître : La formation à distance : quelques aspects d’une histoire déjà longue. Au sommaire, un ensemble de textes très intéressant, dont notamment un retour sur le campus numérique FORSE, ou encore un entretient avec Daniel Peraya qui revient sur l’histoire de TECFA (...)
La livraison 130 de l’excellente revue Terminal est accessible en ligne depuis quelques temps et explore la catégorie des communs numériques qui est mise en perspective avec celle des communs de la connaissance qui a été développée par Charlotte Hess et Elinor Ostrom. Cette exploration est faite au regard d’un cadre général pour cette catégorie des (...)
Dans cet article initialement publié dans les Cahiers philosophiques et reproduit sur le site de l’association EPI, Gilles Dowek revient sur les origines de l’informatique en tant que science et s’interroge sur ce qu’il considère comme les quatre objets principaux de cette science : les algorithmes, les machines, les langages et les informations. Il (...)
Wikimédia France propose Wikipédia en classe, un espace qui fourmille de ressources susceptibles d’aider les enseignants à intégrer l’encyclopédie collaborative Wikipédia dans leurs pratiques pédagogiques. le site propose notamment des témoignages d’enseignants ainsi que des ressources pédagogiques (exemples d’activités à intégrer dans une (...)
Voici le premier d’une série de 2 billets dans lesquels je propose de considérer ce que je considère comme les deux topiques de l’architecture de l’information. Dans ce premier billet, est développée la première topique qui considère que l’architecture de l’information est un principe que l’humanité construit depuis la constitution des 1ers systèmes (...)
Piano hamster, apprenti parodiste, évoque les vicissitudes du chercheur, sur l’air de sur l’air de "Le chanteur" de Daniel Balavoine.
Fabrice Gheysen, responsable de la cellule informatique documentaire du SCD de l’université d’Orléans, fait ici un retour d’expérience sur la décision de la BU d’associer les étudiants à la mise en place de la nouvelle interface du portail documentaire, en s’inspirant des méthodes de l’UX Design. Retour d’expérience fait dans le cadre de la matinée (...)
The curator