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    La Brochure Éducation aux médias et à l’information, édition 2020-2021 proposée par le CLÉMI "propose des activités concrètes en ÉMI, en présentant également l’ensemble des dispositifs mis à leur disposition par les équipes du CLEMI sur l’ensemble du territoire et dans les établissements français de l’étranger, dans le 1er comme dans le 2nd (...)
    clemi.fr 9 septembre 2020 share
  • RGPD et enseignement : pourquoi, comment ?

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    ww2.ac-poitiers.fr 16 juillet 2020 share
  • Capes externe documentation 2020 : sujet écrit 2, épreuve sur dossier

    Voici le sujet de l’épreuve écrite 2 du capes externe de documentation 2020. Intitulé du dossier : Éduquer les élèves à l’esprit critique.
    1er juillet 2020 share
  • Capes externe documentation 2020 : sujet écrit 1, composition et épistémologie

    Voici le sujet de l’épreuve écrite 1 du capes externe de documentation 2020.
    29 juin 2020 share
  • Master MEEF, Professeur Documentaliste à l’INSPE, Université de Rouen : derniers jours pour s’inscrire !

    Clôture des inscriptions le 3 juillet 2020 Le parcours Professeur Documentaliste (Prodoc) du master Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de ma Formation (MEEF) proposé par l’université de Rouen, s’adresse aux étudiants désireux de développer une expertise dans le domaine de l’information-documentation, et de devenir professeurs (...)
    ecandidat.univ-rouen.fr 29 juin 2020 share
  • Publictionnaire, dictionnaire encyclopédique et critique des publics

    La notion de "public" est déclinée en plusieurs centaines d’entrées, autant de notices de A comme Agora à Y comme génération Y, classées en 5 grandes catégories : – Acteurs et métiers ; – Dispositifs et lieux ; – Genres et discours ; – Notions et théories ; – Pratiques et usages. L’ambition affichée par le Publictionnaire est de " clarifier la (...)
    publictionnaire.huma-num.fr 18 juin 2020 share
  • Parution : Les soldats de 1940. Une génération sacrifiée

    En jetant un intérêt sur le parcours d’une centaine de soldats de 1940, Rémi Dalisson, historien, cherche à comprendre pourquoi ceux qui ont participé à ce que Marc Bloch qualifia d’"étrange défaite" ont fait l’objet d’une marginalisation dans la mémoire collective malgré l’héroïsme de beaucoup d’entre eux à Dunkerque ou encore sur la ligne Maginot... (...)
    grhis.univ-rouen.fr 2 juin 2020 share
  • Pédagogie à distance : les enseignements du e‑confinement

    Divina Frau-Meigs met en avant les écueils à éviter pour parvenir à mettre en place une e-formation efficace. Elle plaide également pour une complémentarité e-formation/e-éducation/e-présence/enseignants/parents... Tout ceci implique une vraie formation des acteurs et la prise de conscience de la nécessité de métiers nouveaux ; designer pédagogique, (...)
    theconversation.com 31 mai 2020 share
  • Enquête : Connaissances artistiques des Français en 2018, approche exploratoire

    Anne Jonchery, Florence Levy-Fayolle, Nathalie Berthomier et Agathe Grandval proposent les résultats de cette enquête menée pour le ministère de la Culture et qui concerne "la distribution des connaissances artistiques au sein de la population et interroge le lien entre comportements culturels et familiarité avec le champ artistique relevant des (...)
    culture.gouv.fr 27 mai 2020 share
  • GRAND HÔTEL BARBÈS par Ramzi Ben Sliman : la danse classique dans l’univers urbain

    Ramzi Ben Sliman met en lumière la rencontre de la danse classique et de l’univers urbain. De quoi en faire un battle !
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